Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Организация художественно-творческой деятельности на основе эстетичесого и экологического подхода в условиях ДОУ

Купить Гарантия
Код работы: 37071
Дисциплина: Педагогика
Тип: Курсовая
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 5732
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
Глава 1 Теоретико-методологические основы организации художественно-творческой деятельности детей на основе эстетического и экологического подходов 13
1.1 Особенности организации художественно-творческой деятельности детей 5-7 лет 13
1.2 Эстетические и экологические подходы к организации художественно-творческой деятельности детей 19
1.3 Модель организации художественно-творческой деятельности детей 5-7 лет на основе эстетико-экологических подходов 24
Список использованных источников 32

   
Отрывок: Введение

Актуальность работы обусловлена тем, что детство – жизненный период, в котором закладываются основные черты и способности личности. Ребёнок восприимчив к предметам и явлениям окружающего мира во всём их многообразии и полноте. Согласно Федеральному образовательному стандарту дошкольного образования (далее – ФГОС ДО), образовательный процесс в ДОУ направлен на формирование всесторонне развитой личности, самостоятельно мыслящей, способной к эстетическому пониманию действительности и сути искусства, стремящейся воплощать свои идеи в творческом ключе [2, с. 16].
Эстетическое воспитание развивается в неразрывной связи со всесторонним развитием культурной жизни общества, во всем многообразии его аспектов и широте содержания. В современном образовании наблюдается комплекс весьма сложных и важных проблем, обусловленных динамичностью научно-технического прогресса, социально-экономических преобразований и социокультурных изменений, которые вызывают процессы модернизации образования как социального института.
Анализ общих проблем, существующих в современном мире, дает основания говорить, что коренная причина кризисного состояния содержится в самом человеке, в уровне его сознания и развития внутреннего мира. Как считают современные ученые – педагоги, психологи, социологи – решение существующих проблем имеет комплексный характер и зависит как от изменений в подходах к воспитанию и создании благоприятной социокультурной среды, так и от активности самого индивида [37, с. 128]. [...]

Глава 1 Теоретико-методологические основы организации художественно-творческой деятельности детей на основе эстетического и экологического подходов

1.1 Особенности организации художественно-творческой деятельности детей 5-7 лет

В соответствии с обозначенными задачами художественно-эстетическое развитие дошкольников по ФГОС ДО включает как обязательный компонент творчество: дети поют и танцуют, мастерят, рисуют, лепят, конструируют и др. Решение данных задач помогает подготовить ребенка к освоению школьной программы по окружающему миру, литературному чтению, технологии, музыке, изодеятельности, формирует интересы.
С позиций ФГОС ДО, особенности художественно-эстетического развития дошкольников заключаются в том, что освоение данной образовательной области должно быть сосредоточено на воспитании в обучающемся творчески-преобразующего взгляда на мир [2, с. 11]. При этом немаловажно учитывать специфические характеристики каждого ребенка, его предпочтений, чувств, эмоциональных состояний, устремлений.
Художественные и эстетические качества являются качествами приобретаемыми. Привитие нравственных ценностей, чувства прекрасного, способности воспринимать произведения искусства происходит постепенно. Н.В. Бордовская указывает, что раннее приобщение ребёнка к миру художественных образов благотворно влияет на формирование мыслительных процессов, создание положительной мотивации к творческой деятельности. Дети первых лет жизни эмоционально откликаются на прослушивание музыкальных композиций, чтение сказок и стихотворений, простые эксперименты с красками и пластичной массой [5, с. 102].[...]


Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Особенности сенсорного развития младшего дошкольного возраста в условиях ДОУ (2-3 лет) Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АмГПГУ
Просмотры: 5679
Тема: Организация художественно-творческой дея-тельности на основе эстетического и экологиче-ского подходов в условиях ДОУ Подробнее
Тип: Иное
Вуз: АГПУ
Просмотры: 5374
Тема: Социально-педагогическая деятельности с семьей в условиях ДОУ Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: иной
Просмотры: 9399
Тема: Особенности сенсорного развития младшего дошкольного возраста в условиях ДОУ (2-3 лет) Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АмГПГУ
Просмотры: 6563
Тема: Преддипломная по теме: Профилактика агрессивного поведения детей дошкольного возраста в условиях ДОУ + дневник + характеристика Подробнее
Тип: Отчет по практике
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 7068
Тема: Использование современных здоровьесберегающих технологий в условиях ДОУ Подробнее
Тип: Иное
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 4631

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »