Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Особенности долговременной и кратковременной памяти у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП

Купить Гарантия
Код работы: 33776
Дисциплина: Дефектология
Тип: Курсовая
Вуз:АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6739
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ ДОЛГОВРЕМЕННОЙ И КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ С ДЦП 5
1.1. Сущность памяти и ее особенности 5
1.2. Классификация видов памяти, их значение и характеристики 11
1.3. Особенности развития памяти у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП 18
Список использованной литературы 23
Методики: 26
   
Отрывок: Одним из важных направлений развития памяти выступает создание в детском саду условий, обеспечивающих полноценное умственное развитие детей, связанное с формированием устойчивых познавательных интересов, умений и навыков мыслительной деятельности, качеств ума, творческой инициативы и самостоятельности в поисках способов решения задач. В связи с этим особую актуальность представляет развитие долговременной и кратковременной у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП.
Состояние разработанности проблемы:
Данная проблематика была освещена в различных трудах ученых, среди которых наиболее известны П. П. Блонский, Л.С. Выготский, П.И. Зинченко, А.М. Игнатенко, А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия, Р.С. Немов, А.А. Смирнов и многие другие.
Объект исследования: долговременная и кратковременная память у детей старшего дошкольного возраста.
Предмет исследования: особенности долговременной и кратковременной памяти у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП.
Цель: выявление особенностей долговременной и кратковременной памяти у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП.
Задачи:
1. Рассмотреть сущность памяти и ее особенности;
2. Изучить классификацию видов памяти, их значение и характеристики;
3. Проанализировать особенности развития памяти у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП;
Гипотеза:
у детей с детский церебральным параличом при развитии долговременной памяти наблюдаются такие трудности, как забывание сложных конструкций, опускание некоторых их элементов, а также понимание того, как осуществляется поиск информации, количество которой очень велико.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Особенности долговременной и кратковременной памяти у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 3832
Тема: Диагностика памяти у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 5514
Тема: Изучение особенностей пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 3459
Тема: Изучение особенностей пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 8480
Тема: Изучение особенностей воссоздающего воображения у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет вуза
Просмотры: 5363
Тема: Особенности долговременной и кратковременной памяти у детей старшего дошкольного возраста с ДЦП Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 4558

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »